Marketing 4.0 Museos en el mercado de servicios

Prof.: Karina Durand y Carlos Durand / MX
Fecha de inicio: 5 de marzo

(Cod. 01-2018) Gestión

En el entorno social y económico contemporáneos las organizaciones públicas y privadas se enfrentan a la necesidad de aplicar estrategias de mercadeo complejas para fortalecer su vitalidad. En este marco, las Instituciones Patrimoniales y Organizaciones Culturales también han incursionado en el ámbito del “mercado”, compitiendo con otras entidades y posibilidades ante su público y/o usuarios.

Diseño y montaje de Exposiciones

Prof.: Laura. E. Dragonetti / AR
Fecha inicio: 12 de marzo

(Cod. 02-2018) Comunicación

Este Taller te aportará herramientas metodológicas que te posibilitarán generar propuestas creativas para el diseño y evaluación de exposiciones, así como herramientas y recursos que te permitan usar de manera creativa y eficiente los recursos existentes en tu lugar de trabajo.

El Guía turístico del Patrimonio Cultural

Prof.: Pablo Rosser / ES
Fecha de inicio: 26 de marzo

(Cod. 3-2018) Gestión

¿Somos o queremos ser guías turísticos?! ¿Queremos especializarnos en enseñar los recursos patrimoniales? ¿Queremos aprender a cómo hacerlo? ¿Necesitamos herramientas para hacerlo bien? ¿Queremos que, además, sea rentable económicamente para nosotros?

Laboratorio de educación disruptiva en museos (nuevo)

Prof.: Ricardo Rubiales / MX
Fecha de inicio: 26 de marzo

(Cod. 04-2018) Educación

El curso propone un espacio de revisión y análisis de las tendencias más contemporáneas en educación, y extienden la discusión a la acción educativa del museo hoy. Propone la creación y experimentación de proyectos y aplicaciones posibles.

Política y gestión de Colecciones para museos (nuevo)

Prof.: Patricia Ceci / AR
Fecha de inicio: 2 de abril

(Cod. 05-2018) Colecciones

Este taller orienta respecto de cómo crear, incrementar, y depurar las colecciones de museo, de forma ordenada, racional y sistematizada, ejemplificando con ejemplos concretos los casos en que la impericia causa desastres en una colección y cuando el acierto genera exhibiciones exitosas.

Indicadores Culturales: su construcción, seguimiento y medición

Prof.: Emilio Zevallos / PE
Fecha de inicio: 16 de abril

(Cod. 06-2018) Gestión

En la actualidad, tenemos cada vez más claro que no es posible conocer algo que no puede ser medido. En esa línea, el taller busca que los/las participantes en proyectos de desarrollo del ámbito cultural / patrimonial, diseñen y le hagan seguimiento a indicadores para que puedan ser medibles, y que tengan un impacto en el desarrollo local y en la preservación y los recursos patrimoniales.

Diseño de Exposiciones en museos de naturaleza 

Prof.: Lilian Suescun Flórez / CO
Fecha de inicio: 30 de abril 

(Cod. 07-2018) Comunicación

A través del uso de textos, imágenes, estudios de caso y ejercicios prácticos se demuestra la diferencia entre exponer objetos inanimados y las “cosas de la naturaleza”, resaltando el potencial comunicativo que la naturaleza ofrece.

Hacer Turismo especializado en el espacio patrimonial

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Prof.: Karina Durand / MX
Fecha de inicio: 7 de mayo

(Cod. 08-2018) Turismo

Te invito a reflexionar y actuar con esquemas de trabajo diferentes ante la dinámica socio-económica contemporánea; también aprenderás a  contar de una forma diferente una historia, en los escenarios patrimoniales.

Experiencias de aprendizaje en el museo mediadas por recursos ( nuevo)

Prof.: Patricia Torres Aguilar / MX
Fecha de inicio: 14 de mayo

(Cod.09-2018) Educación

¿Cómo podemos ayudar a los visitantes a apropiarse del museo? ¿Qué pasaría si dejamos de ver al museo solo como un recurso inmóvil y vemos sus amplias posibilidades comunicativas e interpretativas?

Preparación ante Emergencias

Prof.: Ana Eduarte / CR
Fecha de inicio: 21 de mayo

(Cod. 10-2018) Colecciones

Con el presente curso el ILAM pretende brindar asesoría en la construcción de un plan general de emergencias y bibliografía especializada en el tema, de manera que los participantes puedan seguir ampliando y mejorando el documento final que se generará al interno del mismo.

Museos y Escuelas: tiempos alterados

Prof.: Silvia Alderoqui / AR
Fecha de inicio: 21 de mayo

(Cod. 11-2018) Educación

Les proponemos, pensar de modos opuestos a los habituales y no dar nada por sentado, sospechar de las obviedades, y rescatar las nuevas formas de relación y encuentro del Museo y la Escuela en un escenario diferente.

Planeación y Diseño de Centros de Interpretación

Prof.: Victor Fratto / AR
Fecha de inicio: 11 de junio

(Cod. 12-2018) Gestión

Cuando los Centros de Interpretación están correctamente planificados y diseñados pueden constituir en una eficaz herramienta para la comunicación y preservación del patrimonio, cumpliendo con los objetivos del sitio, de manera atractiva, recreativa, eficaz y segura.

Cédulas expositivas claras, atractivas y efectivas

Prof.: Patricia Ceci / AR
Fecha de inicio: 4 de junio

(Cod. 13-2018) Comunicación

Para leer están los libros…
Estrategias para que los textos del museo sean comprensibles, útiles y fundamentalmente, se lean…

VisitandoAndo: recorridos y sus diversas modalidades

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Prof.: Paola Araiza / MX
Fecha de inicio: 25 de junio

(Cod. 14-2018) Educación

Te proporcionaremos las herramientas para generar diversos recorridos que permita al público que su asistencia al museo o sitio patrimonial sea una experiencia significativa, aquella que le posibilita una mayor interrelación con el discurso expositivo.

Turismo: lo que todo gestor de patrimonio necesita saber (nuevo)

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Prof.: Luis Gustavo Patrucco / BR
Fecha de inicio: 18 de junio

(Cod. 15-2018) Turismo

Para participar de las relaciones con diversos agentes turísticos, tanto privados como públicos, es necesario que los gestores de recursos patrimoniales adquieran las herramientas y estrategias necesarias para atraer y cautivar este sector del mercado turístico.

Acciones para combatir el tráfico ilícito de bienes patrimoniales

Prof.: Cecilia Bákula Budge / PE
Fecha de inicio: 2 de julio

(Cod. 16-2018) Colecciones

Este Taller presenta información de gran actualidad, así como análisis de experiencias exitosas respecto a las acciones de prevención y a los procedimientos que han conducido a la repatriación de bienes culturales, por lo cual es fundamental para toda institución que sea responsable de bienes culturales muebles a su cargo.

Estrategias centradas en los Públicos

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Prof.: Leticia Pérez Castellanos / MX
Fecha de inicio: 16 de julio

(Cod. 17-2018) Comunicación

La relación entre los museos y sus públicos hoy es indisociable, más aún debido a las innovaciones tecnológicas y la llegada de las redes sociales. Instituciones de todos tipos y tamaños declaran que los públicos son lo más importante, pero ¿es cierto?

Política Educativa en Museos

Prof.: Silvia Alderoqui / AR
Fecha de inicio: 30 de julio

(Cod. 18-2018) Educación

Producir una política educativa de museo en función de los públicos, supone pensar en sus derechos, y plantear estrategias acerca de cómo las distintas funciones museológicas, contribuyen y pueden desarrollar prácticas educativas.

Logística de Colecciones

Prof.: Martín Méndez / AR
Fecha de inicio: 6 de agosto

(Cod. 19-2018) Colecciones

Se proporcionarán los conocimientos necesarios indispensables para supervisar profesionalmente la salvaguarda del patrimonio durante las operaciones de manipulación de los objetos y para poder afrontar los desafíos que la logística de las colecciones presenta.

La música, un factor de éxito en el museo: emoción, persuasión, difusión

Prof.: Karina Durand y Adolfo Ruiz Z. / MX
Fecha de inicio: 13 de agosto

(Cod. 20-2018) Comunicación

La música, elegida e integrada de manera conceptual y puntual, puede ser ese factor de éxito que en el museo nos ayude a alcanzar metas y objetivos planteados en sus tareas sustantivas y en el goce del patrimonio por parte del público.

Proyecto Cultural Local: diseño, mercadeo y ejecución (nuevo)

Prof.: Emilio Zevallos / PE
Fecha de inicio: 20 de agosto

(Cod. 21-2018) Gestión

Con frecuencia encontramos personas que buscan desarrollar un proyecto cultural local, pero no saben cómo empezar; desde el diseño de la propuesta, el mercadeo, la venta, y finalmente la implementación de la misma. Ello sin considerar aun el impacto o repercusión del proyecto cultural en un ámbito territorial determinado, y por tanto su evaluación con fines de aprendizaje (o venta posterior).

Turismo y patrimonio intangible. El turismo de lo invisible (nuevo)

Prof.: Patricia Ceci / AR
Fecha de inicio: 3 de septiembre

(Cod. 22-2018) Turismo

Estableceremos las pautas para reconocer el patrimonio intangible, y su aplicación en planes turísticos, y aprenderemos con ejemplos concretos de casos exitosos o que fracasaron, para tomar de ellos todo lo que podemos hacer y lo que no deberíamos.

Elaboración de Audio-Guías 

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Prof.: Cecilia Bákula Budge / PE
Fecha de inicio:  10 de septiembre

(Cod. 23-2018) Educación

Aprenderás las herramientas prácticas para desarrollar, en tu medio y realidad, propuestas de audioguías, haciendo hincapié en contenidos para diversos públicos, selección de recorridos, elaboración de un esquema básico de audioguía y las formas de evaluación y difusión.

Valoración de Colecciones 

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Prof.: María Cristina Díaz / CO
Fecha de inicio: 17 de septiembre

(Cod. 24-2018) Colecciones

Ofrece herramientas para asumir los retos que tienen las instituciones que albergan colecciones y las comunican a sus públicos, abordando no solo los criterios estéticos, históricos y simbólicos, sino especialmente lo referente a la significación cultural y su relación simbólica con sus entornos.

Guionismo para Exposiciones

Prof.: Carlos Vázquez / MX
Fecha de inicio: 24 de septiembre

(Cod. 25-2018) Comunicación

Te invitamos a que analicemos juntos la labor del investigador curador dentro del museo, y estudiar los ámbitos hacia los cuales fluye el producto de su investigación: la elaboración de guiones para exposiciones permanentes y temporales, así como la comunicación educativa y difusión.

Patrimonio al Aire Libre: estrategias para su interpretación y comunicación

Prof.: Victor Fratto / AR
Fecha de inicio: 1º de octubre

(Cod. 26-2018) Comunicación

Este taller te ofrece las herramientas teóricas y prácticas para el desarrollo de la planificación en interpretación con las características de ser desarrollada en un sitio de valor patrimonial cultural y/o natural, para un público en su tiempo libre.

Desarrollar la Creatividad con el Método Canvas de tendencias (nuevo)

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Prof.: Luis Gustavo Patrucco / BR
Fecha de inicio: 15 de octubre

(Cod. 27-2018) Gestión

Los pasos del proceso creativo pueden ayudar a la transformación de la forma tradicional de vivir y ofrecer el patrimonio, adecuándose a los lenguajes y tecnologías actuales así como a las formas comunicacionales y de relacionamiento de las nuevas generaciones.

Cadena de Accesibilidad en sitios patrimoniales y turísticos

Prof.: Pablo Rosser / ES
Fecha de inicio: 15 de octubre

(Cod. 28-2018) Gestión

Explicaremos y aplicaremos el concepto de ‘cadena de accesibilidad’ en contextos patrimoniales reales, reconociendo los problemas y estableciendo desde la realidad, qué suele ocurrir y cómo se deben afrontar los problemas que vayan surgiendo.

Museos+Espacios+Aprendizaje: tendencias de vanguardia

Prof.: Ricardo Rubiales / MX
Fecha de inicio: 22 de octubre

(Cod. 29-2018) Educación

¿Te interesa conocer sobre las tendencias respecto a la relación museo -público? Los análisis de casos te permitirán reflexionar críticamente sobre el quehacer cotidiano en tu contexto de trabajo, y el alcance a nuevos públicos en tu institución.

Plan de Conservación Preventiva

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Prof.: Ana Eduarte / CR
Fecha de inicio: 29 de octubre

(Cod. 30-2018) Colecciones

Podrás diagnosticar sobre el estado de conservación de tus colecciones, y disponer de una serie de consejos ilustrados que te permitirán su aplicación rápida y eficaz, y acorde a las posibilidades con las que tu museo cuenta.

Pensamiento estratégico para entidades culturales (nuevo)

Prof.: María Cristina Díaz / CO
Fecha de inicio: 5 de noviembre

(Cod. 31-2018) Gestión

Por medio de este taller, podrás adoptar herramientas de pensamiento estratégico y de Desarrollo Organizacional DO, que contribuyan a la estructuración de proyectos museales y culturales.
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